Dispositif

Apprentissage Accompagné

Fiche signalétique

Date de création

1992

Organisme Gestionnaire

Créé par une trentaine d’IME de la région Bretagne, pouvant proposer des sorties en milieu ordinaire, GRAFIC Bretagne (Groupement Régional pour l’Accompagnement, la Formation et l’Insertion Concertée).

Statut

Association loi 1901.

Financement

GRAFIC Bretagne se trouve au carrefour de plusieurs compétences: formation professionnelle et convention pour les actions de soutien à la formation avec le Conseil Régional de Bretagne; insertion professionnelle des personnes handicapées, suivi en entreprise: Agefiph ; soins: convention avec la CRAM de Bretagne comme structure régionale de coordination des actions de type SESSAD; éducatif et social: conseils généraux.

Zone d’intervention

Les quatre départements de la région Bretagne: (22) Côtes-d'Armor, (29) Finistère, (35) Ille-et-Vilaine, (56) Morbihan.

Lieux de soutien à la formation

Côtes d'Armor 22: Dinan, Pommerit Jaudy, Trégueux (St Brieuc) ; Finistère 29 : Brest, Morlais, Quimper; Ille & Vilaine 35: Bruz, Rennes; Morbihan 56: Caudan (Lorient), Ploermel, Vannes

Nombre de jeunes

321 apprentis accueillis en 2006-2007 (Plus de 1600 apprentis accompagnés depuis 15 ans) : 81,3% sont des garçons; 18,7% des filles.

Situation de handicap

92,2% sont bénéficiaires d’une RQTH prononcée par la CDAPH (voir MDPH) ; les autres bénéficient d’un avis d’orientation vers l’apprentissage adapté; (section enfance) ou de la CDOEA; cet avis est valable une année, conçue comme une année transitoire entre l’école et le monde du travail.

D'où viennent-ils

39 % Etablissements spécialisés ; 46,6 % SEGPA, EREA; 11,5 % Collège, Lycée; 3,1 % UPI.

Métiers préparés

Répartition par secteur: 33 % Bâtiment; 32 % Bouche, hôtellerie restauration; 19 % Agriculture. Préparés le plus fréquemment: 37 % des jeunes se répartissent dans 4 métiers: travaux paysagers, cuisine, maçonnerie et peinture; 30 % dans 10 métiers différents: boulangerie, restaurant, agent polyvalent de restauration, menuiserie, vente, production agricole, couverture, maintenance hygiène des locaux, charcuterie traiteur et production horticole. Autres: 33 % dans plus de 85 métiers ! 33 CFA concernés.

Équipe

L'équipe est constituée de 10 EQTP formateur et 3 EQTP administratif. Des rencontres départementales ont lieu chaque semaine et des rencontres régionales tous les deux mois. La même personne mène des actions de soutien à la formation, de suivi en entreprise, d'accompagnement social et éducatif. À l'origine, les profils des accompagnateurs étaient variés: éducateurs, psychologues, instituteurs, conseillers en économie sociale et familiale… Les formateurs, d’origine et de formation diverses, ont le titre de formateurs professionnels pour adultes (obtenu par VAE en 2007).

Quelques éléments ...

Résultats (juin 2007)

Sur 162 apprentis ayant passé leur examen: 54,3 % ont obtenu leur CAP complet et 6,2 % le domaine professionnel – A noter que depuis l’origine, 1 152 jeunes ont passé leur examen et 1 jeune sur 2 a obtenu un CAP complet (50 %). Le taux de rupture de contrat est stable depuis plus de dix ans (autour de 9,3 %) ; 45 % des jeunes ont passé leur examen en CCF, 40 % en épreuves terminales et 15 % en UC. 26 % des jeunes ont bénéficié d’aménagement des conditions d’examen sous forme d’un tiers temps supplémentaire et 30 % ont bénéficié d’un secrétaire et d’un tiers temps.

Insertion

Enquête Iroise du Conseil Régional de Bretagne pour les jeunes sortis des CFA de Bretagne en 2003. Les résultats portent sur une population de 82 jeunes et ont permis de retracer le parcours de 73% des personnes handicapées. Caractéristiques des apprentis TH (ensemble des jeunes) : population masculine 79 % (contre 72%) ; formés intégralement au niveau V 100% (contre 67%) ; dont la moitié a obtenu leur diplôme 52% (contre 65%). Très peu enchaînent un nouveau contrat apprentissage 6% (contre 41%) - Ils rentrent directement sur le marché du travail 94% (contre 59%). 7 mois après leur entrée sur le marché du travail, 61% des jeunes apprentis TH sont en emploi contre 67% de l’ensemble des niveaux V, dont: sont en CDI: 62% (contre 59%) ; sont employés dans leur entreprise d’apprentissage: 50% (contre 38%) ; travaillent dans le même secteur que durant la formation 77% (contre 72%) ; déclarent avoir un emploi en relation avec leur formation 82% (contre 70%) ; occupent un emploi à temps plein: 80% (contre 93%).

Points forts

L'intégration de jeunes dans des CFA offre une diversité de choix de métiers et une réponse de proximité. L'enseignement professionnel dispensé est de qualité, il donne des résultats satisfaisants.

Difficultés rencontrées

L'enseignement général proposé à des jeunes aux niveaux scolaires hétérogènes, place parfois le jeune accompagné en difficulté. Une plus grande individualisation dans la formation peut permettre de développer des compétences. Les actions d’insertion et de formation professionnelle sont désormais dans le champ d’application du code des marchés publics – généralisation des appels d’offre…

 

GRAFIC Bretagne, page mise à jour mars 2009